Voici un petit tour d’horizon de la production scientifique des chercheurs et chercheuses de l’Université de Poitiers en Lettres, Langues, Droit, Sciences Économiques et Sciences Humaines (relevé non exhaustif). En vert l’accès en ligne est libre ou le livre est à la BU, en orange vous pouvez lire l’article en ligne grâce aux abonnements payés par le Service Commun de Documentation, en rouge l’article en ligne est indisponible et la version papier n’est pas dans une BU de Poitiers, mais vous pouvez faire une demande de PEB ou une suggestion d’achat.
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ARTS
Roche-Liger, Cathy. « Paul Durcan’s Self-Portraits as Dialogues ». Études Irlandaises, no 43‑1, mai 2018. journals.openedition.org, doi:10.4000/etudesirlandaises.5489. Pas d’accès en ligne, la revue papier est disponible à la BU Lettres.
DROIT
Aubin, Emmanuel. « La protection constitutionnelle de la transparence administrative ». Les Nouveaux Cahiers du Conseil constitutionnel, no 59, avril 2018, p. 35‑45, https://www.cairn.info/revue-les-nouveaux-cahiers-du-conseil-constitutionnel-2018-2-p-35.html. Accessible sur Cairn: lien de connexion.
ÉCONOMIE, GESTION
Honta, Marina, et al. « L’État à l’épreuve de la régulation territoriale. La mise en négociations des contrats locaux de santé ». Négociations, no 29, avril 2018, p. 143‑55. Cairn.info, doi:10.3917/neg.029.0143. https://www.cairn.info/revue-negociations-2018-1-p-143.htm. Accessible sur Cairn: lien de connexion.
Krupicka, Anne. De la compréhension du biais de statu quo pour accompagner le changement: vers une mobilité des préférences. 2018. ResearchGate, https://tinyurl.com/ybat8nw2. Accès libre.
Bernela, Bastien, et Liliane Bonnal. Territoires d’études et mobilités résidentielles : Réalisation d’états des savoirs pour l’Observatoire national de la Vie Étudiante. Rapport de recherche, Université de Poitiers (France), mars 2018. HAL Archives Ouvertes, https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01755286. Accès libre.
Caire, Gilles, et Josiane Stoessel-Ritz. « Le Forum international de l’économie sociale et solidaire, nouvel espace de coopération Nord-Sud ». RECMA, no 348, avril 2018, p. 29‑31. https://www.cairn.info/revue-recma-2018-2-p-29.htm. Accessible sur Cairn: lien d’accès.
HISTOIRE
Bolle, Annie, Jeanne Cazassus-Bérard, et al. « Approches archéologique et historique de l’évolution d’un quartier périurbain à Saint-Pierre de la Martinique : le site de l’Allée Pécoul (rue Montnoël) ». Les nouvelles de l’archéologie, no 150, avril 2018, p. 20‑25. https://journals.openedition.org/nda/3865, doi:10.4000/nda.3865. Accès libre en lecture seule, lien pour le téléchargement PDF.
Bolle, Annie, Anne Jégouzo, et al. « Nouvel atlas archéologique de la ville de Saint-Pierre (Martinique). Conception et élaboration d’un nouvel outil Sig ». Les nouvelles de l’archéologie, no 150, avril 2018, p. 26‑30. https://journals.openedition.org/nda/3887, doi:10.4000/nda.3887. Accès libre en lecture seule, lien pour le téléchargement PDF.
Brizay, François. Identité religieuse et minorités. Presses Universitaires de Rennes (P.U.R.), 2018, http://pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4615. Pas d’accès.
Identité religieuse et minorités
Serrand, Nathalie, et al. « Les quartiers serviles, variabilité des implantations. Les apports des sites de La Piéta (Port-Louis) et Morne-Bourg (Petit-Bourg) en Guadeloupe ». Les nouvelles de l’archéologie, no 150, avril 2018. https://journals.openedition.org/nda/3872, doi:10.4000/nda.3872. Accès libre en lecture seule, lien pour le téléchargement PDF.
LITTÉRATURE
Coquio, Catherine, et al. L’apocalypse : une imagination politique (XIXe-XXIe siècles). Presses Universitaires de Rennes (P.U.R.), 2018, http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4610. Disponible à la BU Lettres.
MANAGEMENT
Vaujany, François-Xavier de, et al. « Towards a Political Philosophy of Management: Performativity & Visibility in Management Practices ». Philosophy of Management, mai 2018, p. 1‑13. https://link.springer.com/article/10.1007/s40926-018-0091-4, doi:10.1007/s40926-018-0091-4. Pas d’accès.
PSYCHOLOGIE
André, Nathalie, et al. « Cognitive Strategies and Physical Activity in Older Adults: A Discriminant Analysis ». Journal of Aging Research, vol. 2018, 2018, doi:https://doi.org/10.1155/2018/8917535. Accès libre.
Catheline, N., et al. « Un modèle de dispositif de prévention partenarial pédopsychiatrie et éducation nationale en faveur des collégiens et lycéens. Analyse de 26 années de fonctionnement ». Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence. ScienceDirect, doi:10.1016/j.neurenf.2018.03.005. Consulté le 26 avril 2018. Accessible sur ScienceDirect: lien de téléchargement.
SCIENCES DE L’ÉDUCATION
Bibiano, Alexandre. Explicitation des raisonnements des concepteurs et amélioration de la conception. Une étude de cas de la conception d’une classe virtuelle pour le soutien scolaire. 2018. hal-univ-poitiers.archives-ouvertes.fr, https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01769597/document. Accès libre.
Gracia-Moreno, Caroline. « Les usages collaboratifs de cartes conceptuelles en lycées ». Educavox, 1 juin 2018, https://www.educavox.fr/formation/analyse/les-usages-collaboratifs-de-cartes-conceptuelles-en-lycees. Accès libre
Netto, Stéphanie. « Informatique et Métier d’enseignant – Points de vue de futur-es enseignantes français (2007-2017) ». Actes de colloque CIRTA 2017, CIRTA: Communauté pour l’Innovation et la Recherche sur les technologies dans l’enseignement / Apprentissage, 2017, p. 92‑97. https://archipel.uqam.ca/11142/1/201803031_actes_de_colloque_CIRTA_2017.pdf. Accès libre
SOCIOLOGIE
Dupont, Hugo. « La condition handicapée, Henri-Jacques Stiker ». Revue française des affaires sociales, no 1, avril 2018, p. 219‑23. https://www.cairn.info/revue-francaise-des-affaires-sociales-2018-1-page-219.htm. Accès libre
Dupont, Hugo.. « La place de l’usager dans le système social et médico-social ». Savoir/Agir, no 43, avril 2018, p. 13‑21. Cairn.info, doi:10.3917/sava.043.0013. Accessible sur Cairn: lien d’accès.
Eckert, Henri. « Diplômés/non-diplômés en France : une critique de la distinction au regard de la dévalorisation des diplômes, Graduates/nongraduates in France: a critique of distinction in light of the depreciation of degrees ». Agora débats/jeunesses, no 79, mai 2018, p. 87‑102. Cairn.info, doi:10.3917/agora.079.0087. Accessible sur Cairn: lien d’accès.