Laurent Signac

Détails de l'auteur

Nom : Laurent Signac
Date d'enregistrement : 23 mars 2011

Billets récents

  1. c0d1ngUP 2016 : ce sera le 19 mars — 26 janvier 2016
  2. c0d1ngUP 2015 c’est le 21 mars — 26 février 2015
  3. Environnement Python au lycée, en CPGE et ailleurs — 2 octobre 2014
  4. Un problème de cryptographie — 1 octobre 2014
  5. Coder à l’école… vous n’arrivez pas à suivre les débats ? — 12 mai 2014

Posts les plus commentés

  1. Déchiffrer automatiquement le chiffre de Vigénère — (5 commentaires)
  2. Un problème de cryptographie — (5 commentaires)

Articles de cet auteur

Jan 26

c0d1ngUP 2016 : ce sera le 19 mars

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Pydéfis

Par

Bonjour, Anciens de c0d1ngUP ou nouveaux curieux, la prochaine édition (la troisième) aura lieu le 19 mars. Visitez le site de c0d1ngUP ou entraînez vous sur Pydéfis.  

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Fév 26

c0d1ngUP 2015 c’est le 21 mars

Catégories :

Pydéfis

Par

Je n’ai plus trop de temps pour ce blog, comme vous l’aurez probablement noté 🙂 Je l’utilise toutefois pour signaler l’imminence de la seconde édition du challenge de programmation c0d1ngUP, qui aura lieu le 21 mars 2015. Pour avoir des infos, ou s’inscrire, il suffit d’aller ici : http://codingup.fr

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Oct 02

Environnement Python au lycée, en CPGE et ailleurs

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Humeur, Tech

Par

Cette page est plus spécialement adressée aux enseignants de l’option ISN (informatique et sciences du numériques) en Terminal, aux enseignants d’informatique en classe préparatoire aux grandes écoles, et aux autres enseignant qui font de la programmation en Python avec leur élèves. Il existe plusieurs environnements pour travailler avec Python, du plus dépouillé aux IDE les …

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Oct 01

Un problème de cryptographie

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DMI, Maths

Par

Le temps me manque pour publier de nouveaux billets sur ce blog. Toutefois, j’ai un problème intéressant à soumettre aux lecteurs potentiels. Il est possible que la solution soit évidente. Vous la trouverez peut être aussi quelque part sur le net. En ce qui me concerne, j’ai pour l’instant fait choux blanc. Le problème dont …

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Mai 12

Coder à l’école… vous n’arrivez pas à suivre les débats ?

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Humeur

Par

[notice]Ce billet date de mai 2014. Les choses vont assez vite et si vous voulez des informations à jour, il faudra chercher un peu ailleurs…[/notice] Exceptionnellement, je me permets d’écrire un billet d’information (d’humeur ?) autour d’un sujet d’actualité : faut-il apprendre à programmer à l’école (primaire, collège, puis lycée) ? Tout le monde n’est …

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Mai 05

Annonces Pydéfis

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Pydéfis

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Avr 28

Jeu de la souricière

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DMI, Maths

Par

La version à jour de ce billet est ici : https://callicode.fr/blog/post/dmiold-souriciere.html (avec les vidéos)   En feuilletant un exemplaire des «Récréations et problèmes mathématiques des temps anciens et modernes» de Rouse Ball (3e édition française, 1898), je suis tombé sur le problème de la souricière (Mousetrap). De loin, il ressemble un peu au problème de Josèphe. …

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Mar 19

La programmation récréative

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DMI, Tech

Par

C0d1ngUP Que mes trois deux lecteurs se rassurent, malgré la baisse du rythme des publications (qui n’était déjà pas bien haut 😎 ) ces derniers temps, ce blog n’est pas à l’abandon. J’ai simplement eu d’autres occupations qui ne m’ont pas laissé de temps pour publier. Mais, juste retour des choses, je peux recycler un …

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Mar 18

Solution aux sudoku arboricoles

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DMI

Par

Dans le billet précédent, j’avais proposé quelques problèmes de sudokus arboricoles inspirés par le billet publié sur Image des mathématiques. Voici les réponses aux trois problèmes : Problème 1 Une seule solution : Problème 2 Cet énoncé est le même que le précédent, une contrainte en moins. La solution précédente marche toujours, mais il y en …

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Jan 20

Sudokus Arboricoles

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DMI

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Numérotation gracieuse Il y a quelques semaines, un article sur les sudokus arboricoles est paru sur le site Images des mathématiques. Pour résumer le principe du jeu, sans toutefois vous priver du plaisir de lire l’article d’origine, il s’agit de numéroter les n arêtes et les n+1 sommets d’un arbre (un arbre est un graphe …

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