Etudier à l’étranger : Málaga/Salvador de Bahía

Titre de l’unité : Étudier à l’étranger

 Voici la présentation de deux expériences différentes :celles de deux étudiants français partis à l’étranger pour effectuer un stage :

          Dans le cadre du Master 1 en Français Langue Étrangère, j’ai effectué mon stage à Malaga, en Espagne, durant trois mois, dans une école officielle de langues. Cette école est publique et on y enseigne le français à plusieurs niveaux (du niveau 1 au niveau 5). L’EOI de Malaga a été créée en 1971 et compte aujourd’hui plus de 7000 apprenants dont un millier inscrit en français. J’ai choisi de réaliser le stage dans un pays hispanophone car j’ai obtenu une licence d’espagnol à l’Université de Poitiers et j’ai eu l’occasion d’étudier à plusieurs reprises en Andalousie. Le stage s’est déroulé dans de bonnes conditions même si parfois, j’ai du faire face à divers problèmes techniques pendant les cours. Les apprenants ont globalement réussi leurs examens et peuvent poursuivre cette année au niveau supérieur. J’espère pouvoir les retrouver au second semestre pour un nouveau stage de Master 2.

Benjamin

***

              Dans le cadre de mon Master 1 en Français Langue Étrangère, j’ai quant à moi effectué mon stage à Salvador de Bahia, au Brésil, durant six mois, à l’Alliance Française. La qualité de l’enseignement dispensé par l’Alliance Française est reconnue mondialement, grâce à une politique internationale de formation pédagogique et de recherches permanentes en didactique. C’est cette qualité qui permet de mettre au service des élèves des équipes de professeurs considérés comme étant une excellente référence. C’est pourquoi j’ai voulu effectuer mon stage au sein d’une Alliance Française. Avec du recul, il est vrai que j’ai appris quantité de choses en devenant enseignante-stagiaire dans cet établissement. L’Alliance Française de Salvador de Bahia propose des cours de français qui s’organisent sur la base d’un semestre. Elle propose de 3 à 6 heures de cours par semaine : des cours intensifs durant les vacances, des cours particuliers, des cours de préparation aux tests linguistiques et aux diplômes, ainsi que des cours sur objectifs spécifiques pour les entreprises. L’Alliance Française de Salvador de Bahia est un centre d’examens pour l’obtention de diplômes officiels français. Mais c’est aussi un haut lieu de la vie artistique et culturelle de la ville. En effet, l’Alliance accueille une médiathèque, un centre culturel, une galerie d’art, un théâtre, une salle de conférence pour les séminaires, et enfin un café à ciel ouvert où ont lieu différents événements.

Lucia

 

 

 

 

Crédits carte :  http://www.bourse-des-voyages.com/

 

Compréhension écrite :

Activité 1 : Répondre aux questions suivantes après avoir lu les deux paragraphes.

1- Combien de temps est resté le stagiaire en Espagne ?

2- Dans quelle région et dans quelle ville d’Espagne a t-il été accueilli ?

3- Combien d’apprenants étudient le français dans l’EOI de Malaga ?

4- Ou se situe la ville de Salvador au Brésil ?

5- Quels sont les différents types de cours proposés par l’Alliance Française de Salvador de Bahia ?

6- Pourquoi la stagiaire dit-elle que l’Alliance dans laquelle elle a travaillé est un haut lieu de la vie artistique et culturelle de Bahia ?

Compréhension orale : Visionnage des documents audiovisuels (Vidéo sur Malaga et chanson de Georges Moustaki intitulée Salvador de Bahia)

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Activité 2 a) : Répondre par Vrai ou Faux. Corrigez l’erreur lorsque l’affirmation est fausse.

1- Malaga se situe sur la côte atlantique.                                V               F

……………………………………………………….

2- L’aéroport de Malaga est le quatrième d’Espagne.           V                 F

………………………………………………………………………..

3- Malaga est une ville d’environ 700 000 habitants.                V                       F

………………………………………………………………………..

4- La température moyenne annuelle est inférieure à 20°C.                 V                     F

…………………………………………………………………………………

5- Malaga est la ville natale du célèbre peintre Picasso.                             V                       F

…………………………………………………………………………….

 

Activité 2 b) : Complétez les paroles manquantes du premier couplet de la chanson de Georges Moustaki et répondez aux questions qui suivent .

C’est là qu’un beau jour a commencé le Brésil

Et sa première ……………,

C’est là que l’ ………….. vit encore en exil

Et parle la langue du ………….

 

1- De quelle origine est la population de Salvador d’après la chanson ?

2- Quels éléments sur l’histoire de Salvador, la chanson te permet-elle de comprendre ?

3- Quelle est la langue parlée par les brésiliens ?

 

Expression écrite :

Activité 3 : Après avoir effectué l’activité 2 et regardé les deux documents audiovisuels, choisissez une des deux villes et justifiez votre choix. Dans quelle ville préféreriez-vous effectuer un stage entre Malaga et Salvador de Bahia ?

Expression orale : Jeu de rôles – Simulation d’un entretien d’embauche (par groupe de 2 étudiants)

Activité 4 : Vous êtes en situation d’entretien d’embauche pour un stage dans une école de langues. Présentez au directeur votre candidature et vos motivations pour intégrer cette école.

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Un commentaire sur “Etudier à l’étranger : Málaga/Salvador de Bahía

  1. Évaluation technique des articles du blog cours Internet et FLE

    Multimédia : ++++

    Image : +

    Texte : +

    Audio : +

    Vidéo : +

    Présentation conjointe des deux centres : +

    Présentation individuelle :

    Autoproduction :

    Activités :

    CO : +

    CE : +

    PE : +

    Assiduité : +

    Investissement supplémentaire : +

    Commentaire : Activité très intéressante. J’apprécie aussi que vous ayez pensé à une activité de PO ! Peut-être supprimer le « unité » au début pour rendre l’activité plus conviviale ?

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