Le modèle SAMR

estimer l’impact de l’intégration des TICE

Le modèle SAMR établi par Robert Puentedura peut-être particulièrement efficace aujourd’hui pour estimer l’impact des technologies numériques dans l’enseignement, à condition qu’il soit interprété, au plus près des intentions de l’auteur.

samr_usIl peut-être résumé de façon visuelle par les 4 étapes ci-contre, il se lit de bas en haut.
En partant d’une tâche donnée, on évalue l’impact de l’utilisation de la technologie en se référant aux 4 niveaux : soit la technologie permet une amélioration (niveaux 1 et 2), soit elle permet une transformation de la tâche (niveaux 3 et 4), laquelle transformation est – d’après Puentedura – source d’un meilleur apprentissage.

Voici un exemple

0 : Tâche initiale : Repérer un lieu dans un atlas. Lire la suite